本校初中課程銜接高中課程，務求學生能在六年的中學階段，獲得全面又充足的照顧，課程特色如下：

以基督愛心為本，培育豐盛生命

• 本校秉承中華基督教會香港區會「並肩培育豐盛生命，攜手見證基督大愛」的辦學願景，以基督愛心為動力，實踐以人為本的教育。區會的核心價值包括傳道服務、愛心關懷、有教無類、全人教育、積極進取及勇於承擔，為本校課程發展與學生培育提供方向。
• 本校以「明道律己 好學立人」為校訓，致力讓學生有效而愉快地學習，在德、智、體、群、美、情、靈各方面均衡發展。我們藉基督教信仰啟發學生建立正確的人生觀及價值觀，培育他們成為樂於服務社會、回饋社會及國家的良好公民。

六年連貫課程，奠定學習基礎

• 本校提供連貫而靈活的課程架構，讓初中學習銜接高中課程。初中課程涵蓋八個學習領域，幫助學生掌握基礎知識，發掘興趣和潛能，為高中選科及持續學習作好準備。
• 課程重視兩文三語、獨立閱讀及資訊科技能力，並透過藝術、體育與全方位學習，培養學生的創作力、審美能力和健康生活習慣。我們亦著重提升學生的自尊感、自律及自我管理能力，發展獨立、創新和批判性思考，為終身學習奠定基礎。

高中多元選修，照顧不同志向

• 高中學生修讀中國語文、英國語文、數學及公民與社會發展四個核心科目，並按興趣、能力及升學方向選擇選修科目。2026–2027學年設有X1、X2及X3選修安排，各級提供的組合有所不同。
• 選修範疇涵蓋科學、人文、商業、科技及藝術，並提供數學延伸部分單元二（M2）和應用學習課程。各級科目及組別詳情可參閱「科目概覽」頁面。

設應用學習課程，學生發展多方面專長

• 本校提供多元應用學習課程，讓學生結合理論與實踐，探索不同專業範疇，拓展學習及發展方向。2026–2027學年的安排如下：
• 中四：時裝及形象設計、運動及體適能教練、甜品及咖啡店營運。
• 中五：時裝及形象設計、運動科學及體適能、流行音樂製作。
• 中六：時裝及形象設計、流行音樂製作。
• 各課程的修讀及上課安排按所屬年級和課程要求而定，詳情以校方發放的課程資料為準。

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聯校課程，拓展學習機會

• 本校透過聯校課程拓展學生的科目選擇。2026–2027學年中六設有視覺藝術聯校課程，安排於星期六上課，為修讀視覺藝術的學生提供另一學習途徑。

全方位規劃，促進全人發展

• 除學科課程外，本校透過校本特色課程及其他學習經歷，促進學生在價值觀教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展五個範疇的學習，讓學生在不同情境中發掘潛能，培養責任感和服務精神。
• 高中各級均設校本特色課程，讓學生在學科學習以外發展興趣和能力。
• 高中導修課協助學生善用時間，培養自主學習與時間管理能力，為香港中學文憑考試作好準備。

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